Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Desain Komunikasi Visual

Fase: E (Kelas X SMK)

Topik: Teknik Dasar Proses Produksi dalam Industri DKV

Alokasi Waktu: 4–6 JP

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:

• Menjelaskan tahapan dasar proses produksi dalam industri DKV.

• Mengidentifikasi elemen penting pada setiap tahapan produksi (pra-produksi, produksi, pasca-produksi).

• Menggunakan teknik dasar produksi sesuai prosedur yang berlaku dalam dunia kerja.

• Menerapkan tahapan proses produksi melalui proyek sederhana.

B. Elemen dan Capaian Pembelajaran

Elemen Capaian Pembelajaran

Proses Produksi Peserta didik mampu memahami dan menerapkan teknik dasar dalam proses produksi desain komunikasi visual, mulai dari pra-produksi hingga pasca-produksi.

C. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Proses Produksi DKV

• Definisi produksi dalam konteks desain visual
• Tujuan dan pentingnya memahami tahapan produksi

2. Tahapan Proses Produksi

Pra-Produksi

• Brief klien
• Riset dan brainstorming
• Sketsa dan konsep desain (thumbnailing, moodboard)

Produksi

• Eksekusi desain: ilustrasi, tipografi, layout, fotografi
• Penggunaan perangkat lunak desain (Photoshop, Illustrator, dsb.)

Pasca-Produksi

• Revisi dan editing
• Finalisasi format dan output (cetak/digital)
• Simulasi proofing

3. Teknik Dasar

• Teknik sketsa digital/manual
• Penataan elemen visual (layout, grid)
• Pengolahan warna
• Editing gambar dan ilustrasi

D. Metode dan Model Pembelajaran

Model: Project-Based Learning (PjBL)

Metode: Diskusi, demonstrasi, praktik, presentasi

E. Langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 – Eksplorasi dan Pemahaman Konsep

Langkah Aktivitas

Pendahuluan Ice breaking, apersepsi tentang dunia industri kreatif dan proses produksi

Inti Guru menjelaskan tahapan proses produksi dalam DKV, diskusi kelompok tentang contoh kasus

Penutup Refleksi pemahaman dan kuis singkat

Pertemuan 2 – Praktik Pra-Produksi dan Produksi

Langkah Aktivitas

Pendahuluan Review pertemuan sebelumnya

Inti Peserta didik membuat sketsa ide dan mulai produksi desain sederhana (contoh: poster edukatif)

Penutup Presentasi proses kerja dan feedback dari guru/teman

Pertemuan 3 – Pasca Produksi dan Evaluasi

Langkah Aktivitas

Pendahuluan Persiapan file akhir

Inti Finalisasi karya, simulasikan proofing dan export file

Penutup Refleksi, penilaian hasil, dan pemajangan karya

F. Asesmen

Pengetahuan: Kuis, Lembar kerja soal esai

Keterampilan: Portofolio hasil desain (pra-produksi, produksi, hasil akhir)

Sikap: Observasi kolaborasi, kedisiplinan, dan tanggung jawab kerja

G. Proyek Mini

Judul Proyek: “Poster Edukatif Bertema Lingkungan”

Peserta didik merancang dan memproduksi poster edukatif sesuai dengan teknik proses produksi DKV.

H. Media dan Alat

Laptop/PC

Software desain (CorelDRAW/Photoshop/Canva)

Alat tulis/sketsa

Koneksi internet (jika diperlukan)

I. Referensi

Buku Paket Dasar DKV SMK

Modul dari Direktorat SMK

Sumber digital (Behance, Canva Design School, dsb.)